Questão de Pedagogia — Vygotsky — FURB 2023
PedagogiaVygotsky
- Código
- qq921100
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Schroeder - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor B
Teoria do desenvolvimento e da aprendizagem é um campo de estudo que investiga como as pessoas adquirem, processam e armazenam informações ao longo da vida. Existem muitas abordagens diferentes para o estudo do desenvolvimento e da aprendizagem, mas todas elas têm como objetivo compreender melhor os processos envolvidos. (...) Nesse contexto, tem-se que o pensamento verbal em Vygotsky, equivale ao pensamento abstrato de Piaget: para Vygotsky "as funções psicológicas especificamente humanas se originam nas relações do indivíduo e seu contexto cultural e social", considerando:I.Desenvolvimento e aprendizagem - Vygotsky considera três teorias no que diz respeito à relação entre desenvolvimento e aprendizagem, a primeira é do processo maturacional, a segunda do processo comportamentais e a terceira é a dos processos interacionista independentes entre desenvolvimento e aprendizagem.II.Processo maturacional - para Vygotsky, o desenvolvimento ocorre antes da aprendizagem, criando condições para que esta ocorra, diferentemente de como fora desenvolvida por Piaget.III.Processos Comportamentais - Vygotsky afirma que a aprendizagem é desenvolvimento, compreendida, como acúmulo de respostas aprendidas, portanto, o desenvolvimento ocorre simultaneamente à aprendizagem.IV.Processos Independentes - segundo Vygotsky, desenvolvimento e aprendizagem são processos que interagem afetando-se mutuamente: aprendizagem causa desenvolvimento e vice-versa.V.Concepção de Vygotsky - para ele, a inteligência é a capacidade de aprender sem que precise ser mediada pela linguagem.É correto o que se afirma em:
- AII e V, apenas.
- BI, II, III, IV e V.
- CI e III, apenas.
- DII, IV e V, apenas.
- EI, III e IV, apenas.