Questão de Pedagogia — A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil — FURB 2023
PedagogiaA Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
- Código
- qq921137
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de Schroeder - SC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor B - Educação Infantil
Sobre "Evoluções Sensório-Motoras Especiais e o Subperíodo do Pensamento Pré-Operacional", tem-se que:I.A criança adquire a capacidade simbólica por meio de desenvolvimentos especiais da assimilação e, particularmente, da acomodação.II.A diferença fundamental entre o equilíbrio sensório-motor e o equilíbrio representativo está no fato de que, no primeiro caso, a assimilação e a acomodação se dão sempre no momento, enquanto no caso da representação, assimilações e acomodações anteriores interferem naquelas que ocorrem no momento.III.O pensamento pré-operacional praticamente não pode ser considerado como um pensamento "bom", tendo em vista as formas conceituais que abrange. Quer dizer que ele não é pensamento "bom", porque é uma inclusão inicial em um terreno desconhecido e novo, inteiramente diferente daquele no qual a inteligência sensório-motora funciona.IV.Os conceitos iniciais e primitivos da criança pequena são considerados pré-conceitos.É correto o que se afirma em:
- AI e II, apenas.
- BIII e IV, apenas.
- CIV, apenas.
- DI, II, III e IV.
- EI, II e III, apenas.