Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática — IBADE 2023
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Matemática
- Código
- qq929564
- Banca
- IBADE
- Órgão
- Prefeitura de Ibatiba - ES
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor PEB AI
Leia o fragmento de texto abaixo.Tradicionalmente, a sala de aula de matemática centra-se no trabalho com os conteúdos factuais e conceituais, que são importantes para a formação do aluno. Contudo, existem outros conteúdos que são essenciais para a formação do cidadão: os procedimentais e os atitudinais. Nesse contexto, podemos inferir que, no ensino de Matemática, os conteúdos procedimentais contemplam:I. o estudo de técnicas e estratégias para o avanço do conhecimento proporcionado através da experiência do fazer.II. o aprender a fazer, envolvimento de regras, técnicas, métodos, estratégias e habilidades.III. as ideias éticas que permitem emitir um juízo sobre uma conduta.IV. o aprender a conhecer, a necessidade de elaborações de caráter pessoal e vinculação afetiva.V. a realização de uma série de ações, de forma ordenada e não aleatória, para atingir uma meta.Está correto o que se afirma em:
- AI, II e III.
- BII e III.
- CI, II e V.
- DI, III e IV.
- EII, III e V.