Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — IBADE 2023
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- qq930641
- Banca
- IBADE
- Órgão
- Prefeitura de Ibatiba - ES
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
As competências gerais da Educação Básica propostas pela Base Nacional Comum Curricular articulam-se na construção de conhecimentos, no desenvolvimento de habilidades e na formação de atitudes e valores. A competência geral 09 aborda o exercício da empatia, do diálogo, da resolução de conflitos e da cooperação, fazendo-se respeitar e promover o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza. Para uma sala do 2º ano do ensino fundamental de 25 alunos, sendo dois com deficiência intelectual e um cego, a atividade que contempla melhor essa competência é:
- AO chefe mandou: um dos participantes será o mestre e ficará na frente dos outros jogadores dando ordens e todos os seguidores deverão obedecê-las desde que sejam precedidas das palavras de ordem: “o mestre mandou”. As frases que não começarem com estas palavras não devem ser obedecidas. Será eliminado aquele que não cumprir as ordens ou o que fizer aquilo que foi dito sem as palavras de comando.
- BPique Bandeira: dois grupos numa área ao meio, para que cada grupo fique com o seu “campo”. No final de cada campo, coloque a bandeira do time. O objetivo é que algum jogador pegue a bandeira do grupo adversário e a leve para o seu campo. Ganha quem conseguir pegar a bandeira do time adversário.
- CCabo de Guerra: Nesta brincadeira, o ideal é ter no mínimo 3 pessoas em cada um dos 2 grupos. Com uma marcação no chão, peça para que cada grupo segure de um lado da corda, em final indiana (um atrás do outro). Os lados começarão a puxar a corda para fazer com que a primeira pessoa da fileira do outro grupo, ultrapasse a marcação. Ganha a equipe que conseguir puxar o outro grupo até que ele ultrapasse a marcação que foi feita no chão.
- DDança das cadeiras: Faz-se uma roda de cadeiras e outra de pessoas, sendo que o número de cadeiras deve ser sempre um a menos. Toca-se uma música animada. Quando a música parar, todos devem se sentar em alguma cadeira ou como puderem: no colo, no braço da cadeira, deitado sobre os colegas entre outros.
- ECorrida com obstáculos: Divida o espaço com um ponto de partida e um ponto de chegada. No caminho a ser percorrido, coloque obstáculos como: cones, bolas enfileiradas, bambolês, cordas, entre outros. Ganha quem conseguir passar por todos os obstáculos conforme as regras do líder e chegar no ponto de chegada no menor tempo.