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Questão de Pedagogia — Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias — IBFC 2023

PedagogiaEducação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias
Código
qq937148
Banca
IBFC
Órgão
SEE-AC
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – CIÊNCIAS HUMANAS
Pode-se afirmar que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) constitui uma modalidade educativa estruturada a partir da constatação acerca das especificidades de seus sujeitos, dentre elas o fato de que seus educandos trazem consigo um conjunto de vivências e saberes que devem ser tomados como norteadores de suas práticas pedagógicas. Assim, atentando-se para tais especificidades inerentes ao campo da EJA, presume-se que o perfil do profissional que atua nessa modalidade deve também ser diferente(adaptado de PEDROSO, 2018).No que se refere ao perfil do educador da Educação de Jovens e Adultos (EJA) enquanto mediador da aprendizagem, assinale a alternativa incorreta.
  1. AEstudos têm revelado que a grande maioria dos educadores dessa modalidade de ensino não possui uma formação específica. Muitos desses professores trazem consigo uma formação adquirida em cursos de licenciatura, que acabam por não contemplar as especificidades da Educação de Jovens e Adultos como um de seus focos
  2. BO trabalho com pessoas jovens e adultas demanda do profissional não somente a formação inicial que deve ser em nível de graduação, mas também pode ser adquirida através da formação continuada, compreendida como a realização de cursos de especialização, cursos, fórum, seminários que promovem a atualização dos conteúdos curriculares de ensino
  3. COs profissionais da EJA necessitam de uma formação diferenciada, uma vez que muitos educadores infantilizam sua prática, confundindo a alfabetização de anos iniciais com alfabetização de jovens e adultos
  4. DConstata-se nos cursos de formação de professores existentes no Brasil uma ampla oferta de disciplinas, obrigatórias e optativas, voltadas especificamente para a formação inicial do educador de jovens e adultos, no entanto, é desejável também a formação continuada
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GabaritoD — Constata-se nos cursos de formação de professores existentes no Brasil uma ampla oferta de disciplinas, obrigatórias e optativas, voltadas especificamente para a formação inicial do educador de jovens e adultos, no entanto, é desejável também a formação continuada

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