Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — IBFC 2023
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- qq937198
- Banca
- IBFC
- Órgão
- SEE-AC
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- EDUCAÇÃO ESPECIAL: ASSISTENTE EDUCACIONAL
A educação inclusiva é uma proposta pedagógica desafiadora, na qual sua implementação acontece gradualmente e apoiada em ______ como a Resolução do Conselho Nacional de Educação e Câmara de Educação Básica nº 2, de 11 de setembro de 2001 (Res. 2/01), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a chamada LDB 96 (BRASIL, 1996), que, por sua vez, são implantadas no âmbito escolar e operacionalizadas por profissionais da educação e professores. Estes profissionais e professores, quando suficientemente qualificados, são capazes de não distorcer e compreender a inclusão educacional de uma maneira mais abrangente. Por não se constituir como uma proposta pedagógica pronta e acabada, há divergências em suas ______ e ______, mesmo entre os especialistas do assunto. Há a visão sobre inclusão escolar, marcada pelo senso comum, ou seja, sem o embasamento técnico e científico que demonstra que ela é um processo em curso, inclusive de caráter sócio-histórico. Nesta visão, tem-se como pressuposto que a inclusão já ocorreu pelo simples fato de os alunos com necessidades especiais terem acesso às ______ sem as dificuldades de outrora. Tecnicamente, isto não é fato e não é suficiente para caracterizar a inclusão escolar. Por estas razões, esta visão é tomada como “ingênua”. Diante do exposto, assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
- Anormatizações legais / visões e concepções / classes regulares
- Blegislações / ações e regulamentações / salas de aula
- Cdocumentações / leis e ações / salas especiais
- Didealizações / ações e resultados / tecnologias