Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — IBFC 2023
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qq937321
- Banca
- IBFC
- Órgão
- SEE-AC
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA
A concepção de Educação Física ao longo de sua constituição histórica assumiu concepções diversas sendo estas alterações decorrentes do contexto histórico social e a adequação da educação formal à estas características. Sobre o desenvolvimento histórico da Educação Física, analise as afirmativas abaixo.I. Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surgem novas abordagens na Educação Física escolar a partir do final da década de 1970, inspiradas no momento histórico social pelo qual passou o país, nas novas tendências da educação de uma maneira geral, além de questões específicas da própria Educação Física.II. Atualmente coexistem na área várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo anterior, fruto de uma etapa recente da Educação Física. Essas abordagens resultam da articulação de diferentes teorias psicológicas, sociológicas e concepções filosóficas. Todas essas correntes têm ampliado os campos de ação e reflexão para a área, o que a aproxima sobretudo das ciências biológicas.III. Os documentos curriculares atuais pressupõem que a Educação Física deva ser entendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento, denominado cultura corporal de movimento, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, a capoeira e outras temáticas que apresentarem relações com os principais problemas dessa cultura corporal de movimento e o contexto histórico-social dos alunos.Estão corretas as afirmativas:
- AI e III apenas
- BII e III apenas
- CI e II apenas
- DI, II e III