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Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — IDCAP 2023

PedagogiaPolíticas Educacionais
Código
qq940770
Banca
IDCAP
Órgão
Prefeitura de Aracruz - ES
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor Suporte Pedagógico
Analise as asserções abaixo:I.A proposta educativa da escola de tempo integral poderá contribuir significativamente para a melhoria da qualidade da educação e do rendimento escolar, esse tipo de escola, quando voltada prioritariamente para o atendimento das populações com alto índice de vulnerabilidade social que, não por acaso, encontram-se concentradas em instituições com baixo rendimento dos alunos, situadas em capitais e regiões metropolitanas densamente povoadas, poderá dirimir as desigualdades de acesso à educação, ao conhecimento e à cultura e melhorar o convívio social.II.O processo educativo não pode comportar uma atitude parcial, fragmentada, recortada da ação humana, baseada somente numa racionalidade estratégico procedimental. Ele deve incluir uma ampliação das dimensões constitutivas do trabalho pedagógico, mediante verificação das condições de aprendizagem apresentadas pelo estudante e busca de soluções junto à família, aos órgãos do poder público, a diferentes segmentos da sociedade. Seu horizonte de ação abrange a vida humana em sua globalidade. É essa concepção de educação integral que deve orientar a organização da escola, o conjunto de atividades nela realizadas, bem como as políticas sociais que se relacionam com as práticas educacionais.Fonte: Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013).A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
  1. AAs asserções, I e II, são proposições verdadeiras, mas a II não é uma explicação da I.
  2. BAs asserções, I e II, são proposições falsas.
  3. CAs asserções, I e II, são proposições verdadeiras, e a II, é uma explicação da I.
  4. DA asserção I, é uma proposição falsa, e a II, é uma proposição verdadeira.
  5. EA asserção I, é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.
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GabaritoA — As asserções, I e II, são proposições verdadeiras, mas a II não é uma explicação da I.

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