Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — IDCAP 2023
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qq941823
- Banca
- IDCAP
- Órgão
- Prefeitura de Guaçuí - ES
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor MAMPB Educação Especial Escolas de Ensino Regular em Tempo Parcial 6° ao 9° Ano - Para Área de Deficiência Altas Habilidades/Superdotação
A oferta do atendimento educacional, a ser realizado nas escolas regulares de matrícula dos estudantes, deve oferecer atendimentos adequados às necessidades e habilidades do aluno de altas habilidades ou superdotação, considerando o seu desenvolvimento global, e suas especificidades, em classes regulares e em espaços distintos, constituídos conforme estruturas específicas e dinâmica de organização.Fonte:(Anexo - Diretriz - Altas Habilidades ou Superdotação (mec.gov.br) - (P.3/4)O atendimento educacional deve se estruturar a partir de ações que promovam, exceto:
- AModificação da postura do professor por meio do entendimento e compreensão da natureza desse alunado, suas especificidades e/ou dupla excepcionalidade, bem como das estratégias e ações educacionais favoráveis ao protagonismo no desenvolvimento das diferentes expressões de seus alunos.
- BModificação do conteúdo escolar a ser apresentado por meio da oferta da diferenciação de atividades, da flexibilidade no ritmo de aprendizagem, do respeito à temporalidade do estudante e a promoção da aceleração de conteúdos, currículos e percurso escolar.
- CModificação no ambiente escolar por meio da compreensão da necessidade da oferta de atendimento suplementar nas classes comuns, em espaços diferenciados e em grupos paralelos.
- DModificação do conceito de interação, pois, concomitantemente, os estudantes podem usufruir dessa oferta regular de ensino sem precisar participar de programas e serviços especializados de contraturno.