Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — IF SUL - MG 2023
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- qq951177
- Banca
- IF SUL - MG
- Órgão
- IF Sul - MG
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- Assistente de Alunos
Conforme Hino (2023), a tecnologia tem mudado a forma como vivemos, locomovemos, comemos, estudamos e até mesmo como nos comunicamos. O uso de celular, por exemplo, tem se tornado o principal meio de acesso à informação, expandindo seu papel como facilitador da comunicação (JOHNSON et al., 2010). Nesta sociedade altamente conectada, fazse necessário repensar a forma de ensino e aprendizagem estabelecidos pela escola. Bublitz (2010) apresenta como possibilidade de uso desse instrumento como ferramenta pedagógica na sala de aula. Dessa forma, o celular, que é visto como um dos responsáveis por desviar a atenção dos alunos em sala de aula, passa a ser protagonista na educação.HINO, M. C. Desafios da educação na era da tecnologia. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 28, n. 1, p. 127–139, 2019. Disponível em: https:// periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9868 (Adaptado).Um dos diferentes caminhos didático-pedagógicos que pode viabilizar a utilização de recursos tecnológicos enquanto aliado ao ensino e à aprendizagem é:
- AOrganizar e promover a disciplina na sala de aula por meio da adoção de modelos disruptivos, porém, não inovadores, conforme indica Moran (2005).
- BManter os métodos tradicionais de ensino, nos quais o professor prioriza a transmissão de conhecimento, visto que o acesso à informação ainda é limitado.
- CManter o currículo atual, com as diversas disciplinas, preservando os bons resultados já obtidos, pois é o caminho mais simples e com menor impacto orçamentário.
- DAdotar os princípios das metodologias ativas, como forma de priorizar o envolvimento do aluno, tornando-o protagonista no processo de aprendizagem.