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Questão de Português — Colocação Pronominal — INSTITUTO AOCP 2023

PortuguêsColocação Pronominal
Código
qq971874
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
SEDUC-RS
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor - Matemática
MÉTODO CIENTÍFICO: POR QUE E COMO LEVÁ-LO PARA A PRÁTICA

Analisar, testar e resolver são habilidades essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos dos Anos Finais

Por Linaldo Oliveira – 16/02/2023

        Na sociedade atual, a Educação precisa levar o jovem a compreender e interpretar o mundo natural, social e tecnológico e a transformar a realidade em que se encontra utilizando estratégias científicas. Em outras palavras, falamos em “fazer ciência”.

        Entretanto, antes do verbo “fazer”, deveríamos enfatizar a importância de entender a ciência. De forma particular, as Ciências Naturais estão entre os componentes curriculares que abordam de forma direta a importância do desenvolvimento científico e tecnológico para estruturar a sociedade e seus efeitos nos relacionamentos humanos. Ou seja, nós respiramos ciência! Entender como dependemos dela é crucial para a formação moral, cidadã e acadêmica dos nossos alunos.
       
        Olhando por essa ótica, entendemos que, ao desenvolver práticas que estimulem e desenvolvam a observação, a construção de hipóteses, a análise de dados e a conclusão dos nossos alunos, estamos formando indivíduos que futuramente serão mais socialmente ativos, críticos e criativos.


        Diversas metodologias que estão em alta hoje são baseadas nas etapas propostas pelo método científico – observação, hipótese, análise e conclusão. Quando o trabalho é interdisciplinar, estimula o estudante a utilizar o conhecimento combinado de diversas áreas – por exemplo, temos o STEAM, que conecta as áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, ou o Design Thinking, que leva o aluno a trabalhar em soluções para diversas demandas selecionadas.


        Também é possível trabalhar o método científico por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Trata-se de uma oportunidade de conectar a escola e a comunidade, construindo com alunos projetos alinhados à grade curricular de forma interdisciplinar, contextualizada e significativa.


        Quando envolve uma melhoria de situações e dificuldades enfrentadas pela comunidade, os alunos costumam se sentir motivados e se engajar com as propostas. Minha sugestão é que converse com sua turma a respeito da rotina dos estudantes e das questões que enfrentam diariamente em suas comunidades. Pensar, em sala de aula, soluções para essas problemáticas geram projetos integradores que aumentam o engajamento do aluno e instigam a investigação por meio da curiosidade. 
Foi assim que aprendi a utilizar o método científico e a torná-lo algo cotidiano para os estudantes. Analise, teste e resolva para formar a Educação e a sociedade do futuro.

Adaptado de: https://novaescola.org.br/conteudo/21597/metodocientifico-por-que-e-como-leva-lo-para-a-pratica Acesso em: 12 abr. 2023.
Sobre as regras de colocação pronominal na norma padrão, assinale a alternativa correta.
  1. AEm “Trata-se de uma oportunidade de conectar a escola e a comunidade [...]”, a expressão em destaque pode ser substituída por “Se trataria”.
  2. BEm “Trata-se de uma oportunidade de conectar a escola e a comunidade [...]”, o pronome destacado pode estar antes do verbo (Se trata).
  3. CEm “[...] os alunos costumam se sentir motivados [...]”, o pronome pode estar depois do verbo destacado (costumam sentir-se).
  4. DEm “[...] os alunos costumam se sentir motivados [...]”, a colocação do pronome antes do verbo destacado é a única aceitável.
  5. EEm “[...] transformar a realidade em que se encontra [...]”, o pronome destacado pode estar depois do verbo (encontra-se).
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Em “[...] os alunos costumam se sentir motivados [...]”, o pronome pode estar depois do verbo destacado (costumam sentir-se).

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Colocação Pronominal: ênclise facultativa com verbo no infinitivo

Gabarito: letra C. A alternativa correta afirma que, em "os alunos costumam se sentir motivados", o pronome "se" pode ser deslocado para depois do verbo "sentir", resultando em "costumam sentir-se". Isso é possível porque, com verbos no infinitivo, a colocação do pronome é facultativa, mesmo havendo palavra atrativa antes. A regra que autoriza essa troca está no próprio texto-base, no trecho citado, e é confirmada pela norma padrão.

O comando da questão

O enunciado pede que se assinale a alternativa correta sobre as regras de colocação pronominal na norma padrão. Isso significa que devemos testar cada afirmação contra as regras gramaticais de próclise, ênclise e mesóclise, verificando se a reescrita proposta é gramaticalmente aceitável. Não se trata de interpretação de texto, mas de aplicação de regra gramatical a trechos do texto-base.

A regra que decide a questão

A colocação pronominal trata da posição dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, lhes) em relação ao verbo. Há três posições:

  • Próclise: pronome antes do verbo (ex.: "não se esqueça").

  • Ênclise: pronome depois do verbo (ex.: "esqueça-se").

  • Mesóclise: pronome no meio do verbo, apenas com futuro do presente e do pretérito (ex.: "dar-te-ei").

A regra geral é que palavras atrativas (advérbios, pronomes relativos, conjunções subordinativas, palavras negativas, etc.) obrigam a próclise. Porém, há uma exceção importante: com verbos no infinitivo, a colocação é facultativa, mesmo havendo palavra atrativa. É exatamente o caso da alternativa C.

No trecho do texto-base:

"[...] os alunos costumam se sentir motivados [...]"

O verbo "sentir" está no infinitivo. A palavra "se" está antes dele (próclise), mas poderia estar depois (ênclise), formando "sentir-se". A locução verbal "costumam sentir" permite essa mobilidade porque o pronome se liga ao verbo principal no infinitivo, e não ao verbo auxiliar. Portanto, "costumam se sentir" e "costumam sentir-se" são ambas formas corretas.

Análise das alternativas

Colocação pronominal
  • 1Próclise (antes do verbo)
    • Palavras atrativas obrigam
      • Advérbios
      • Pronomes relativos
      • Conjunções subordinativas
      • Palavras negativas
  • 2Ênclise (depois do verbo)
    • Início de oração (proibido próclise)
  • 3Mesóclise (meio do verbo)
    • Futuro do presente
    • Futuro do pretérito
  • 4Infinitivo
    • Colocação facultativa
      • Mesmo com palavra atrativa
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "Trata-se" pode ser substituída por "Se trataria". Há dois erros aqui. Primeiro, "Trata-se" é uma forma de ênclise com o verbo "tratar" no presente do indicativo. A substituição por "Se trataria" mudaria o tempo verbal para o futuro do pretérito, o que não é uma simples alteração de colocação pronominal, mas de tempo verbal. Segundo, e mais grave, "Se trataria" estaria em próclise sem palavra atrativa, o que é proibido na norma padrão (não se inicia oração com pronome oblíquo átono). A forma correta no futuro do pretérito seria "Tratar-se-ia" (mesóclise). A alternativa extrapola a regra e propõe uma forma incorreta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que o pronome "se" em "Trata-se" pode estar antes do verbo, formando "Se trata". Isso é incorreto. A oração "Trata-se de uma oportunidade..." inicia o período, e não há palavra atrativa antes do verbo. A norma padrão proíbe iniciar oração com pronome oblíquo átono. Portanto, "Se trata" é uma forma coloquial, mas não aceita na norma padrão. A alternativa contradiz a regra de que não se inicia período com pronome átono.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que, em "os alunos costumam se sentir motivados", o pronome pode estar depois do verbo, formando "costumam sentir-se". Isso é correto. O verbo "sentir" está no infinitivo, e com verbos no infinitivo a colocação do pronome é facultativa, mesmo havendo palavra atrativa. Portanto, tanto "se sentir" quanto "sentir-se" são formas aceitas pela norma padrão. A alternativa está inteiramente sustentada pela regra gramatical.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a colocação do pronome antes do verbo ("se sentir") é a única aceitável. Isso é incorreto, pois, como vimos, com verbos no infinitivo a colocação é facultativa. A palavra "única" é um absoluto que restringe indevidamente a regra, excluindo a possibilidade da ênclise. A alternativa restringe o alcance da regra.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que, em "a realidade em que se encontra", o pronome pode estar depois do verbo, formando "encontra-se". Isso é incorreto. O pronome relativo "que" é uma palavra atrativa que obriga a próclise. Portanto, "se encontra" é a única forma aceita; "encontra-se" seria um erro. A alternativa contradiz a regra de que pronomes relativos atraem a próclise.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a diferença entre verbos no infinitivo (colocação facultativa) e verbos em outros tempos (colocação obrigatória). A alternativa C é a única que identifica corretamente essa exceção.

PEGA ESSA DICA!

Ao resolver questões de colocação pronominal, identifique primeiro o tempo e o modo do verbo. Se for infinitivo, a colocação é facultativa. Se houver palavra atrativa (como pronome relativo, advérbio, conjunção), a próclise é obrigatória.

Gabarito: letra C. A alternativa correta é a única que reconhece a facultatividade da colocação pronominal com verbos no infinitivo, enquanto as demais ou propõem formas incorretas ou restringem indevidamente a regra.

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