Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — INSTITUTO AOCP 2023

Aspectos macroestruturais: o desenvolvimento por experimentos

Gabarito: letra D. A alternativa D está correta porque o texto, após apresentar a tese, desenvolve-se pela exposição de três experimentos que apontam a mesma relação entre falta de sono e redução da generosidade/altruísmo. Como se lê no 2º parágrafo: “Para testar a ligação entre perda de sono e a generosidade, Ben Simon e sua equipe levaram 23 jovens adultos ao laboratório por duas noites”; no 3º: “Em outro experimento, os pesquisadores recrutaram 136 participantes online”; e no 4º: “No experimento final, focado no horário de verão”. A alternativa D é a única que descreve fielmente essa estrutura.

O comando: o que a questão pede

O enunciado pede uma afirmação correta sobre os aspectos macroestruturais do texto — ou seja, sobre a organização global: como o texto se estrutura, qual a função de cada parte e como as partes se relacionam. Isso não é uma questão de localizar uma informação pontual, mas de reconhecer a arquitetura do texto. A banca testa se você percebe que o texto é dissertativo-expositivo (apresenta uma tese e a sustenta com dados/experimentos), e não uma narrativa com enredo, clímax e desfecho.

O texto: tema, tese e movimento argumentativo

O tema é a relação entre falta de sono e egoísmo. A tese, anunciada já no título e no 1º parágrafo, é que a falta de sono deixa as pessoas mais egoístas — ou, nas palavras do neurocientista citado: “A falta de sono molda as experiências sociais que temos e o tipo de sociedade em que vivemos”. O desenvolvimento é feito por três experimentos que, juntos, reforçam a mesma conclusão:

• Experimento 1 (2º parágrafo): 23 jovens adultos, laboratório, questionário de altruísmo — “Aproximadamente 80% dos participantes mostraram menos probabilidade de ajudar os outros quando privados de sono”.

• Experimento 2 (3º parágrafo): 136 participantes online, registro de sono por 4 noites — “quanto mais tempo os participantes passavam acordados na cama, menores eram suas pontuações de altruísmo”.

• Experimento 3 (4º parágrafo): análise de doações de caridade após o horário de verão — “as doações totais, que normalmente giravam em torno de US$ 82 por dia, caíram para cerca de US$ 73 por dia”.

O último parágrafo é a conclusão, que retoma a tese e propõe uma solução: “promover o sono como Saúde Pública pode economizar bilhões em tratamentos de condições crônicas e melhorar as relações sociais e qualidade de vida dos indivíduos”.

A técnica que decide: identificar a função de cada parágrafo

A chave é mapear a macroestrutura: introdução (tese), desenvolvimento (experimentos) e conclusão. A alternativa D faz exatamente isso ao afirmar que o texto é desenvolvido por três experimentos que demonstraram a mesma relação. As demais alternativas erram ao atribuir ao texto estruturas que não existem nele:

• A fala em “história que ilustra a tese” — mas o texto não narra uma história; ele expõe experimentos científicos.

• B classifica o texto como narrativa com “apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho” — estrutura típica de narração, não de texto expositivo.

• C diz que o último parágrafo apresenta contra-argumentos — mas ele reafirma a tese e propõe solução, não refuta nada.

• E afirma que o 3º parágrafo estabelece contrariedade com o 2º, mas a expressão “Em outro experimento” indica acréscimo/sequência, não oposição.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a introdução apresenta “uma história que ilustra a tese”. O texto não traz nenhuma história; a introdução (1º parágrafo) apresenta a tese e a citação do pesquisador. Não há narrativa, personagens ou enredo. Erro: extrapolação — atribui ao texto uma estrutura que ele não possui.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa classifica o texto como “narrativa dividida em quatro partes: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho”. Isso é típico de texto narrativo, mas o texto é dissertativo-expositivo: apresenta uma tese e a comprova com experimentos. Não há clímax nem desfecho narrativo. Erro: troca de tipologia — confunde gêneros textuais.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa diz que o último parágrafo apresenta “contra-argumentos para a tese”. Na verdade, o último parágrafo reafirma a tese e propõe uma solução: “promover o sono como Saúde Pública pode economizar bilhões...”. Não há contra-argumentação. Erro: contradiz o texto — inverte a função do parágrafo.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa descreve com precisão a macroestrutura: o texto é desenvolvido por três experimentos que demonstram a mesma relação entre sono e generosidade. Isso está explícito nos parágrafos 2, 3 e 4, cada um iniciado por marcadores de sequência: “Para testar a ligação...”, “Em outro experimento...”, “No experimento final...”. A alternativa é uma paráfrase fiel do desenvolvimento do texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que o 3º parágrafo estabelece “relação de contrariedade” com o 2º, sinalizada por “Em outro experimento”. O conectivo “Em outro experimento” indica acréscimo/sequência, não oposição. A relação entre os parágrafos é de continuação da mesma linha de investigação. Erro: troca de conectivo — confunde o valor semântico da expressão.

Conclusão: a única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a D, pois descreve corretamente o desenvolvimento por três experimentos que comprovam a mesma relação entre sono e generosidade. As demais ou extrapolam, ou contradizem, ou trocam a tipologia textual.

Gabarito: letra D