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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — Instituto Access 2023

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
qq980705
Banca
Instituto Access
Órgão
Prefeitura de Tombos - MG
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Especialista em Educação Básica
Em relação à psicologia do desenvolvimento e sua relação com a educação e seus teóricos, assinale a afirmativa incorreta.
  1. AQuanto ao estudo do desenvolvimento, a psicologia cognitiva sugere que o indivíduo é um produtor de informação que constrói representações internas de como é o mundo. A sua postura se aproxima de Piaget e Vigotsky devido a esse princípio construtivista. No entanto, ao definir os processos como associativos, se afasta deles para se aproximar mais do behaviorismo.
  2. BPiaget é uma das grandes referências nas teorias sobre o desenvolvimento humano. Ele é considerado um dos pais do construtivismo. Parte da ideia de que a criança constrói o seu mundo e a sua maneira de construí-lo é baseada nos problemas que surgem. A sua teoria sobre o desenvolvimento se concentra na formação dos conhecimentos.
  3. CAtravés da sua perspectiva construtivista, Piaget elaborou uma teoria que dividiu o desenvolvimento em uma série de etapas. Essas etapas são universais, e cada indivíduo, dependendo de sua cultura, passaria por elas em momentos distintos.
  4. DPara os behavioristas, o desenvolvimento somente é entendido com os diferentes tipos de aprendizagem que são considerados nesse contexto. A criança nasce com uma série de respostas incondicionais e inatas, que, por meio da experiência, vão associando a outros estímulos. Por processos muito simples, geram uma multiplicidade de comportamentos complexos. O problema dessa teoria do desenvolvimento é que ela pode ser considerada demasiado reducionista.
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GabaritoB — Piaget é uma das grandes referências nas teorias sobre o desenvolvimento humano. Ele é considerado um dos pais do construtivismo. Parte da ideia de que a criança constrói o seu mundo e a sua maneira de construí-lo é baseada nos problemas que surgem. A sua teoria sobre o desenvolvimento se concentra na formação dos conhecimentos.

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