Questão de Pedagogia — Gestão da Aprendizagem — Instituto Consulplan 2023
PedagogiaGestão da Aprendizagem
- Código
- qq986429
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Guarapari - ES
- Ano
- 2023
- Nível
- Superior
- Cargo
- Profissional Especialista em Assistência Social – A (PEAS-A) – Pedagogo Social
A palavra qualidade vem do latim qualitas e significa um atributo ou característica.(MORWOOD, 1995.)A palavra qualidade tem sido aplicada em diferentes situações, na indústria ou na prestação de serviços; cada uma com definições particulares, podendo significar: “fazer certo da primeira vez”, “ausência de defeitos”, “atender a expectativa do cliente” e várias outras definições. O conceito pode ser diferente dependendo do ponto de vista sob o qual é analisado, podendo ser o de quem oferece ou de quem recebe um produto ou serviço. Entender o conceito de qualidade é fundamental quando se pretende fazer uma gestão. Da mesma forma quando se trata da qualidade na educação, o termo também apresenta diferentes definições. Alguns fatores devem ser considerados quando é abordada a gestão da educação com foco na qualidade. Sobre o exposto, assinale a afirmativa INCORRETA.
- ASão necessários o estabelecimento e a manutenção de um padrão de atendimento que se adeque às necessidades dos clientes/alunos, devendo buscar uma melhoria contínua deste padrão.
- BÉ a elaboração de um Projeto Político-Pedagógico (PPP) que possibilita dotar a escola de um sistema pedagógico eficaz, com um currículo verdadeiro que permita assegurar um ensino contextualizado, atual e flexível.
- CTrata-se de um conjunto de princípios e métodos para a integração e a cooperação de todos os membros da organização, com o objetivo de promover melhoria da qualidade na educação, aumentar a satisfação dos clientes/alunos e dos colaboradores.
- DÉ considerada a junção e a participação dos atores da gestão escolar na instituição, ou seja, são considerados os professores e especialistas da educação, uma vez que são somente a partir deles que ocorre um modelo ou método que proporcione manutenção dos padrões de desempenho que sustenta a busca da melhoria contínua da qualidade na educação.