Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Instituto Consulplan 2023
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qq987722
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor I
O estudante, segundo Luiz e Col (2013) e Tardif(2014), ao chegar à escola, traz consigo um conjunto de saberes matemáticos construídos em interação com seu meio social. Cabe ao professor incentivá-los a utilizar tais conhecimentos para resolver situações que apresentem significado para e facilitem a construção de saberes mais elaborados nas etapas escolares posteriores. Segundo Giraldo (2018), o professor que leciona matemática nas séries iniciais do ensino fundamental deve agir sempre como mediador, ajudando o estudante a superar seus limites. Deve-se valer de atividades e avaliações diversas, que permita ao estudante a ter aprendizagem significativa, que faça interagir conhecimento escolar com o seu meio social.(SILVA, 2021, s/p.)O ensino da matemática nos anos iniciais tem a função de levar o aluno a desenvolver seu raciocínio lógico-matemático sendo capaz de elaborar formas de resolução autônomas e que o possibilite progredir adequadamente em sua trajetória escolar relacionando-a à sua vida cotidiana. Assinale a afirmativa correta.
- APara uma aprendizagem concreta da matemática, é necessário que os professores proponham tarefas que representem desafios possíveis aos alunos, superando a ideia de que a matemática é algo difícil ou até impossível de se aprender.
- BO meio em que os alunos vivem em seu grupo sociocultural é diferente do ambiente escolar; portanto, eles chegam às salas de aula com diferenciados conhecimentos sobre como classificar, medir, ordenar e quantificar, não sendo úteis para a aprendizagem escolar.
- CA ação metodológica do professor possibilitará aos estudantes aprender a matemática de forma diferenciada, visto que é uma ciência acabada em sua essência, cuja maior dificuldade de aprendizagem consiste na fragilidade infantil do raciocínio lógico-matemático.
- DA matemática, como uma ciência exata, deve ser ensinada aos alunos do ensino fundamental por meio de contextos e questões específicas que levem o aluno a ter segurança em seu aprendizado, compreendendo que este conhecimento é rígido e não há outras formas de se aprender ou vivenciá-lo na sociedade.