Questão de Pedagogia — Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais — Instituto Consulplan 2023
PedagogiaTemas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais
- Código
- qq988199
- Banca
- Instituto Consulplan
- Órgão
- Prefeitura de Orlândia - SP
- Ano
- 2023
- Nível
- Médio
- Cargo
- Auxiliar de Educação A-1
Constata-se maior incidência de bullying na sala de aula, seguido de outros locais, como pátio de recreio, corredores, banheiros, salas de informática, biblioteca, quadra, jardim e portão da escola. Fora da escola pode ocorrer em diferentes lugares, no transporte escolar, no caminho de casa para escola e vice-versa, nos cursos de inglês e de informática, na escola de futebol, no condomínio, nos clubes, shoppings, ou seja, onde os estudantes geralmente se encontram para atividades. Neste contexto, é fundamental que profissionais da educação estejam atentos aos sinais indicadores que há estudantes vítimas de bullying nas relações que envolvem entre seus estudantes. Observar atentamente as relações interpessoais é o principal caminho. Com olhar atento em quem pratica e quem sofre o bullying, pode-se inferir que um estudante pode ser vítima quando
- Agosta da sensação de poder, tem dificuldade de relacionamento; pode estar sofrendo intimidações e é maltratado em casa. É alvo de zoação, caçoada, recebe apelidos.
- Bvive sob pressão, é humilhado pelos adultos, sente-se inseguro e inadequado, mas tende a disfarçar com atitudes agressivas, e, na maioria das vezes, foi vítima de algum tipo de abuso.
- Cespera que todos façam as suas vontades e que suas ordens sejam atendidas. Nos trabalhos em grupo ou jogos, é o último participante a ser escolhido, é alvo de zoação, caçoada, recebe apelidos, apesar disso.
- Dseu comportamento é triste, deprimido, aflito, ansioso, irritadiço, agressivo; apresenta súbita queda no rendimento escolar; não faz perguntas, demonstra desinteresse pelos estudos e falta com frequência às aulas.