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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — Instituto Consulplan 2023

PedagogiaEducação Infantil
Código
qq988868
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Prefeitura de Santana da Vargem - MG
Ano
2023
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
Diante de todos os fatores que a criança necessita, o “cuidar” e o “educar” são dois elementos essenciais e significativos para o crescimento e o desenvolvimento infantil. São meios integrados e essenciais na prática pedagógica. Eles são fatores que contribuem diretamente no desenvolvimento integral da criança e mediam a autonomia dos mesmos.(BRASIL, 1998.)Sobre o “educar”, está correto o que afirma em:
  1. ADeve focar nas necessidades das crianças, que podem transmitir a qualidade daquilo que está sendo passado a elas. Isso pode ser capturado diante de observações, quando ouvidas e respeitadas.
  2. BCapaz de mediar o desenvolvimento das capacidades humanas, tendo como objetivo a preservação da vida. Para tanto, as atitudes precisam ter conhecimentos sobre o desenvolvimento biológico, intelectual e emocional das crianças.
  3. CFacilita a construção da autonomia; possibilita o processo de aprendizagem e o desenvolvimento integral do ser humano. O desenvolvimento acontece através de trocas, pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imaginação, favorecendo, assim, o desenvolvimento da personalidade.
  4. DPropicia situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal e de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.
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GabaritoD — Propicia situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal e de ser e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso, pelas crianças aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.

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