Questão de Pedagogia — Modalidades da Avaliação — VUNESP 2013
PedagogiaModalidades da Avaliação
- Código
- vu006382
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
- Ano
- 2013
- Nível
- Superior
Para Hoffmann, numa concepção mediadora de avaliação, a subjetividade inerente à elaboração e correção de tarefas avaliativas não é um problema, mas um elemento a trabalhar positivamente. Nesse sentido, para a autora, o momento de correção passa a existir como
- Aum momento de considerar as hipóteses como certas ou erradas.
- Bdeterminação da nota dos alunos.
- Cconstatação da aprendizagem dos alunos.
- Dreflexão sobre as hipóteses que vierem sendo construídas pelo aluno.
- Ereflexão sobre a metodologia do professor.