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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — VUNESP 2013

PedagogiaEducação Infantil
Código
vu006393
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Preto - SP
Ano
2013
Nível
Superior
Em Língua materna: letramento, variação e ensino (2002), os autores estabelecem suas análises com base na noção de letramento, a qual é
  1. Aoposta à de alfabetização, por deixar de lado a concepção de língua como sistema fechado. Nesse processo, o ensino de língua materna centra-se nos usos formais a partir de textos literários.
  2. Bampla em relação à de alfabetização, por incorporar necessariamente as contingências sociais de uso da linguagem. Nesse processo, o ensino de língua materna funda-se na heterogeneidade linguística.
  3. Cequivalente à de alfabetização, indicando o domínio linguístico e suas formas básicas de uso pessoal e social da linguagem. Nesse processo, o ensino de língua materna funda-se na linguagem coloquial.
  4. Ddiferente da ideia de alfabetização, pois não privilegia os usos contextualizados da língua. Nesse processo, o ensino da língua materna centra-se na concepção de língua como objeto em si mesma.
  5. Eindicativa de que a linguagem comporta usos sociais decorrentes de variações formais e de variações coloquiais. Nesse processo, o ensino de língua materna centra-se nas formas prestigiadas socialmente.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — ampla em relação à de alfabetização, por incorporar necessariamente as contingências sociais de uso da linguagem. Nesse processo, o ensino de língua materna funda-se na heterogeneidade linguística.

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