Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências — VUNESP 2014
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Ciências
- Código
- vu009801
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São José dos Campos - SP
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor I
Segundo Chassot, compreender a ciência como uma linguagem construída por homens e mulheres para explicar o mundo natural contribui para
- Acontrolar e prever as transformações que ocorrem na natureza, condições necessárias para fazermos propostas de transformações que conduzam a uma melhor qualidade de vida.
- Bconhecer as ciências da natureza com linguagens e objetos próprios que requerem processos criativos e construtivos sem conexões com as ciências humanas.
- Ccompreender os modelos explicativos que descrevem verdades permanentes a respeito da realidade natural.
- Didentificar a escola como um polo irradiador de conhecimento, diferentemente do que ocorria até há pouco tempo, quando o fluxo do conhecimento era da comunidade para a escola.
- Ereconhecer a importância da transmissão massiva de conteúdos para assegurar aos alunos a aquisição dos conhecimentos científicos necessários à compreensão da realidade.