Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2014
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu009814
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São José dos Campos - SP
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor I
De acordo com Lerner, ao optar pela apresentação de objeto de ensino em toda a sua complexidade e de reconhecer que a aprendizagem avança por sucessivas reorganizações do conhecimento, o professor se defronta com a necessidade de uma mudança qualitativa na utilização do tempo didático em sala de aula, o que pressupõe superar a ideia de tempo meramente quantitativo, ou seja, de aumento ou redução dos conteúdos de ensino. Para romper com a correspondência linear entre parcelas de conhecimento e parcelas do tempo, o professor precisa desenvolver atividades de sala de aula que contemplem a(s) seguinte(s) condição(ões) fundamental(is):
- Arespeito, por parte do professor, ao ritmo de cada aluno na realização de cada atividade habitual e esporádica.
- Brespeito, por parte do aluno, ao limite do tempo definido pelo professor para a realização das atividades rotineiras e esporádicas.
- Cajuste formal das situações didáticas, mantendo o tempo de realização e os conteúdos previstos no plano de ensino.
- Dmanejo flexível do local de realização das tarefas diárias e a retomada pelo aluno, em casa, das atividades que não conseguiu realizar durante a aula.
- Emanejo flexível da duração das situações didáticas e a retomada dos conteúdos em diferentes oportunidades a partir de perspectivas diversas.