Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2014
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu009840
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de São José dos Campos - SP
- Ano
- 2014
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor I
Na obra Inclusão escolar: O que é? Por quê? Como fazer? Mantoan afirma que “a preparação de profissionais para transformar a escola, na perspectiva de uma abertura incondicional às diferenças e de um ensino de qualidade, deve pautar-se em um projeto de formação em serviço, que considere a importância de seu papel, tanto na construção do conhecimento, como na formação de atitudes e valores do cidadão”.Para a autora, uma proposta de formação profissional em serviço deve ir além dos aspectos instrumentais de ensino e partir sempre
- Ados conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais que devem ser ensinados aos alunos com necessidades educacionais especiais.
- Bdas metodologias e estratégias que favorecem o processo de aprendizagem dos alunos de inclusão.
- Cdos procedimentos e estratégias que mobilizam o processo de aprendizagem dos alunos de inclusão.
- Ddos instrumentos de avaliação adequados ao processo de aprendizagem dos alunos de inclusão.
- Edo saber - fazer desses profissionais, que já possuem experiências e práticas pedagógicas ao entrar em contato com a inclusão.