Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2015
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu015833
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Suzano - SP
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Diretor de Escola
Quando analisamos a falta de participação no âmbito da escola, surgem alguns questionamentos sobre os aspectos políticos, históricos, econômicos e sociais dessa possível não participação, pois a autonomia necessária à escola não está dada, está por ser construída. A fundamentação e a contextualização da intencionalidade e dos fins da escola apresentam-se
- Anas relações existentes entre o instituinte e o instituído e na compreensão do que consiste a democracia dos processos de gestão.
- Bnas relações de poder existente entre o educador gestor, o Conselho de Escola e a comunidade escolar de um modo geral
- Ccomo uma necessidade pela participação política de todos os membros da comunidade nas instituições escolares
- Dcomo uma representação da autonomia da escola expressa em seu Projeto Político-Pedagógico.
- Ecomo uma ação conjunta, para o exercício da participação democrática, da organização pedagógica e administrativa