Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — VUNESP 2015
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- vu015837
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Suzano - SP
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Diretor de Escola
Na ótica da inclusão não se pode deixar de considerar a riqueza da experiência com a diversidade e o papel do professor no sentido de considerar que as diferenças são constantemente feitas e refeitas. Nesse sentido, Teresa Rego (In: Aquino, 1998) afirma que “a visão do educador acerca da origem das características individuais interfere na sua atuação prática, ou, ao menos, influencia sua maneira de compreender e explicar as relações entre o ensino e aprendizagem".Para a autora, as características individuais
- Adependem da interação do ser humano com o meio físico e social.
- Bsão uma somatória ou justaposição entre os fatores inatos e os adquiridos.
- Cfazem com que o desenvolvimento do indivíduo seja um processo previsível e linear.
- Dsão constituídas biologicamente, isto é, são inatas.
- Edevem-se à influência do ambiente, portanto, aos fa- tores externos ao indivíduo