Questão de Pedagogia — Projeto Político Pedagógico — VUNESP 2015
PedagogiaProjeto Político Pedagógico
- Código
- vu016038
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Suzano - SP
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Educação Física
Betânia é PEB II de uma escola pública municipal de Ensino Fundamental. Ela leu em Veiga (1996) o artigo no qual Falkembach apresenta o planejamento participativo como ferramenta capaz de construção do projeto político--pedagógico da escola. Nesse processo de construção destacou a importância do diagnóstico participativo. Betânia entendeu corretamente o pensamento da autora ao afirmar que esse diagnóstico
- Aesgota-se no momento do levantamento de dados. É aí que ele deve estar aberto à participação e levar às últimas consequências a oportunidade de vivência da democracia, criando condições para as decisões coletivas
- Bestá impedido de lidar com problemas do trabalho docente e do cotidiano, devendo ater-se aos recursos e meios presentes na realidade empírica, pois assim estará investindo no potencial de transformação social dos atores da escola
- Cexige uma reflexão dos docentes em duplas, de modo que a troca de ideias entre os pares garanta o levantamento das condições de ensino e encontre soluções técnico-pedagógicas nos limites internos da escola.
- Drequer que os problemas evidenciados no trabalho docente se organizem em núcleos problemáticos, os quais deem conta de revelar elementos de totalidade do social, podendo ser encontrados na esfera do cotidiano
- Eaborda questões psicopedagógicas relativas ao trabalho docente, sem reportar-se ao recorte social no qual ele está inserido, ao assegurar vínculo estreito com o projeto político-pedagógico da escola.