Questão de Pedagogia — Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional — VUNESP 2015
PedagogiaEducação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional
- Código
- vu016039
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Suzano - SP
- Ano
- 2015
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Educação Física
Os professores da rede pública de ensino de um dos municípios paulistas vêm debatendo temas que dizem respeito à relação entre a educação, a escola e a sociedade, relação essa que dá significado político ao projeto pedagógico de cada escola, trazendo à reflexão questões que tratam do desenvolvimento local e geral. No contexto brasileiro, profundamente desigual e marcado por um passado colonial, essas questões situam-se “num campo de conflitos de interesse de grupos e classes sociais” e apontam para “uma possibilidade aberta de construção de novas regras e práticas institucionais”. Como subsídio aos debates, os professores leram, recentemente, o texto de M. Victória Benevides (1991) sobre “cidadania ativa”, e o texto dos Cadernos do MEC/ SEB (2004), sobre o “fortalecimento dos Conselhos Escolares”. A contribuição desses autores reforçou a de outros, extraída de textos lidos anteriormente, na medida em que todos eles valorizam a educação pública e consideram que a escolarização formal
- Atem aprofundado o fosso entre as elites dirigentes e a maioria da população, tornando cada vez mais difícil uma participação igualitária, embora tenha trazido maciça adesão ideológica à democracia política representativa, valorizando, sobretudo, as eleições.
- Bamplia a consciência crítica da realidade, equipa o cidadão para dar conta do crescente volume de informações, para dominar conhecimentos e para compreender processos históricos, sendo capaz de neles intervir e, coletivamente, construir justiça e igualdade social
- Cé o único canal de esperança para a superação do autoritarismo e/ou para a correção das imperfeições da representação político-partidária porque forma profundamente as novas gerações em conhecimentos e valores, criando sólida base para tornar os políticos capazes e éticos
- Dseleciona, por meio das avaliações, os que têm condições de participar efetivamente da vida política e defender os interesses da maioria como seus legítimos representantes, nos órgãos que compõem o governo, em suas três esferas, daqueles que se destinam a funções subalternas.
- Epouco ajuda na transformação da cultura política historicamente formada, pois só trabalha a instrução, sem mobilizar os valores que comandam a vontade e impulsionam para liderar processos e/ou para participar, seja diretamente ou por representação político--partidária.