Questão de Português — Interpretação de Textos — VUNESP 2016
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- vu020913
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Alumínio - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Português
[...] os professores que se formam atualmente e que, em seus cursos universitários, entram em contato com as novas propostas científicas, ainda não conseguem consubstanciá-las em instrumental pedagógico efetivo para sua prática de sala de aula. Além disso, embora muitos terminem seu curso universitário dispostos a renovar o ensino de língua, o embate com as estruturas de um sistema educacional obsoleto, pouco flexível e tremendamente burocratizado acaba frustrando muitos desses novos professores.(M. Bagno; M. Stubbs; G. Gagné.Língua materna: letramento, variação e ensino, 2002)De acordo com o autor, os recém-formados professores terminam seus cursos dispostos a renovar o ensino de língua, mas encontram um sistema educacional em que
- Ase adere a uma concepção de língua como estrutura, formalizando práticas que priorizam a fala e a escrita.
- Bse abre espaço para muitas experimentações dos fenômenos linguísticos, formalizando práticas pouco consistentes.
- Cse privilegia a língua como um fenômeno homogêneo, formalizando práticas que têm por base a gramática formal.
- Dse elimina o rigor da gramática, formalizando práticas de escuta, leitura e produção de texto com base nos gêneros textuais.
- Ese articula uma visão dialógica de língua a uma visão de estrutura, formalizando práticas que priorizam a comunicação.