Questão de Terapia Ocupacional — Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar — VUNESP 2016
Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar
- Código
- vu022233
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Presidente Prudente - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Terapeuta Ocupacional
O terapeuta ocupacional, no contexto do trabalho em equipe interdisciplinar em um ponto de atenção do componente de Atenção Especializada da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência e objetivando a inclusão escolar de crianças com deficiência, deve buscar
- Aapoiar os educadores e desenvolver protocolos e tecnologias de apoio, tendo como objetivo a adequação do indivíduo deficiente no ambiente escolar, de modo que este se torne apto a frequentar esse espaço, e privilegiando a formação de classes especiais, de acordo com as patologias dos alunos.
- Bapoiar a comunidade escolar, com ênfase nos educadores, por meio de matriciamento e supervisão de casos clínicos, de maneira que estes possam se tornar aptos para realizar de forma autônoma adaptações na estrutura física da escola, diminuindo as barreiras arquitetônicas.
- Cdesenvolver atividades de apoio e orientação, por meio do Programa Saúde na Escola, aos educadores, às famílias e à comunidade escolar, visando à adequação do ambiente escolar às especificidades das pessoas com deficiência.
- Darticular-se com a Rede de Ensino da Região de Saúde a que pertença, para identificar crianças e adolescentes com deficiência e avaliar suas necessidades; dar apoio e orientação aos educadores, às famílias e à comunidade escolar, visando à adequação do ambiente escolar às especificidades das pessoas com deficiência.
- Eelaborar Projetos Terapêuticos Singulares, por meio de protocolos clínicos especializados e desenvolvendo ações terapêuticas no ambiente escolar, sempre que possível, ou capacitando os educadores para que estes também estejam aptos para desempenhar papéis terapêuticos quando necessário.