Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2016
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu022580
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Rio Claro - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial
Quando a escola exige da criança um conhecimento conceitual e ela não consegue atingi-lo nos deparamos com uma deficiência cognitiva que, felizmente, ainda é circunstancial, podendo ser superada com intervenções da sociedade. O ponto central da discussão é que o problema não se resume a uma simples questão metodológica de deficiências na transmissão dos conhecimentos culturais. Dentro de uma perspectiva construtivista, a intervenção deve partir do estabelecimento de relações de aprendizagem que considerem o sujeito ativo e seu cotidiano. (Araújo in Aquino (org.), 1998) Assinale a alternativa que fundamenta a intervenção que visa à reconstrução cognitiva ao nível das representações.
- ADar menor ênfase na organização representativa do que na organização prática.
- BDescartar a reconstituição e a descrição das experiências vividas.
- CEstabelecer relações de reciprocidade, com regras elaboradas pelo grupo.
- DPromover a troca simbólica sem compartilhar as experiências e os saberes adquiridos.
- EEstabelecer uma fala correta antes de favorecer a narrativa e a expressividade dos saberes.