Questão de Pedagogia — Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação — VUNESP 2016
PedagogiaLei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação
- Código
- vu022581
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Rio Claro - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Especial
De acordo a Resolução CNE/CEB n° 04/2010, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, a cada etapa da Educação Básica pode corresponder uma ou mais das modalidades de ensino: Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial, Educação Profissional e Tecnológica, Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação a Distância. A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino,
- Adeve ser à parte da educação regular, apesar de estar prevista no projeto político-pedagógico da escola.
- Bé parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar.
- Cconstitui-se de uma educação centrada nos objetivos básicos da educação fundamental do ensino regular.
- Dapresenta-se como alternativa para todos os alunos que são incapazes de assimilar os conteúdos do ensino comum.
- Eapresenta-se como um entrave para a integração de alunos com deficiência em classes comuns do ensino regular.