Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa — VUNESP 2016
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa
- Código
- vu024736
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Rio Claro - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Médio
O processo de transformação do ensino da leitura e da escrita tem como grande desafio formar praticantes da leitura e da escrita, o que consiste em formar seres humanos críticos, capazes de ler entrelinhas. Segundo Jolibert, ler é
- Aidentificar letras e sílabas para formar palavras e frases, dando a elas um sentido.
- Buma atividade de repetição e de memorização que leve ao cérebro das crianças o entendimento do texto.
- Corganizar frases a partir de palavras conhecidas, com a participação e auxílio de um adulto.
- Drepetir e memorizar sílabas e palavras individualmente, sem ajuda de colegas e do professor.
- Einterrogar um texto em função de um contexto; é uma interação ativa, curiosa, direta, entre um leitor e um texto.