Questão de Pedagogia — Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação — VUNESP 2016
PedagogiaLei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação
- Código
- vu024742
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Rio Claro - SP
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
O currículo do ensino fundamental é entendido como constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos estudantes. Com esse entendimento, é correto afirmar, segundo a Resolução CNE/CEB n° 04/2010, que currículo significa
- Ao conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social.
- Bo objeto da avaliação que deve abranger as competências e habilidades esperadas dos alunos.
- Cos procedimentos, estratégias de ensino e/ou orientações metodológicas a serem utilizadas pelo professor.
- Do conteúdo para o desenvolvimento do trabalho do professor em sala de aula.
- Ea matriz curricular a ser desenvolvida pela escola, na qual consta a organização das disciplinas e dos conteúdos.