Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2018
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu033582
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - História
[...] não é difícil encontrar nos livros didáticos afirmações, algumas vezes contundentes e fortes, contra o racismo e o preconceito e, portanto, encorajando os alunos a terem uma visão de “respeito e tolerância em relação aos grupos etnicamente diversos”. Há, em quase todos, uma valorização de “uma nacionalidade que surge da diversidade”. A congruência de três raças – brancos, negros e índios – na formação do povo brasileiro é sempre lembrada. Mas uma leitura mais atenta destes manuais mostra as dificuldades em lidar com a existência de diferenças étnicas e sociais na sociedade brasileira atual.(Luís D. B. Grupioni. “Livros didáticos e fontes de informações sobre as sociedades indígenas no Brasil”. Em Aracy L. da Silva e Luís D. B. Grupioni (orgs.). A temática indígena na escola.)Grupioni, entre outras críticas, aponta que os livros didáticos
- Aignoram a organização social dos indígenas e não mostram as contribuições oferecidas por eles para a formação do povo brasileiro.
- Btratam os povos indígenas como culturalmente inferiores e condenam o direito à cidadania recentemente conquistado por eles.
- Cconsideram os indígenas responsáveis pelo histórico atraso econômico nacional e censuram as grandes reservas para esses povos.
- Denfocam os índios, em geral, no passado e os apresentam de forma secundária, porque surgem em função do colonizador
- Eexaltam o descuido indígena com o meio ambiente e discordam do alto custo para a manutenção da política indigenista no país.