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Questão de Pedagogia — Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural — VUNESP 2018

PedagogiaVygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Código
vu033657
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Garça - SP
Ano
2018
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Básica I
Embora o processo de conceitualização seja um processo único e integrado, Vygotsky destaca a necessidade de diferenciarmos entre a atividade mental centrada sobre a vida cotidiana e a expressão que a ela se liga e a elaboração sistematizada na escola, tendo em vista as diferentes condições externas e internas de elaboração em cada uma dessas situações (Fontana, 1996).De acordo com Vygotsky, nas interações escolarizadas, a criança
  1. Aconta com a mediação do adulto no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações imediatas.
  2. Bcentra-se, juntamente com o adulto, na própria situação e nos seus elementos e não no ato intelectual envolvido.
  3. Cdesenvolve suas atividades sob a influência do adulto, que não explicita a formação de generalizações.
  4. Dapresenta atividade mental que coincide com a do adulto, por isso utiliza palavras com os mesmos graus de generalidade.
  5. Eé colocada diante da tarefa particular de entender as bases dos sistemas de concepções científicas.
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GabaritoE — é colocada diante da tarefa particular de entender as bases dos sistemas de concepções científicas.

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