Questão de Pedagogia — As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas — VUNESP 2018
PedagogiaAs Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
- Código
- vu033790
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Guararapes - SP
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Diretor de Escola de Ensino Fundamental
Segundo Moran (2000), “O vídeo está umbilicalmente ligado à televisão e a um contexto de lazer, e entretenimento, que passa imperceptivelmente para a sala de aula. Vídeo, na cabeça dos alunos, significa descanso e não “aula”, o que modifica a postura, as expectativas em relação ao seu uso. Precisamos aproveitar essa expectativa positiva a fim de atrair o aluno para os assuntos do nosso planejamento pedagógico. Mas ao mesmo tempo, saber que necessitamos prestar atenção para estabelecer novas pontes entre o vídeo e as outras dinâmicas da aula.” Nesse sentido, Moran (2001) desenvolve diversas propostas de utilização do vídeo em sala de aula, sendo uma delas a de “sensibilização”, isto é, aquela em que o vídeo se destina a
- Aintroduzir um novo assunto, com a finalidade de despertar a curiosidade e a motivação para novos temas.
- Bregistrar eventos, aulas, estudos do meio, experiências, entrevistas, depoimentos.
- Cdemonstrar o que se fala em aula, compondo cenários desconhecidos dos alunos.
- Dinformar sobre um tema específico, orientando a sua interpretação.
- Eproduzir programas informativos, feitos pelos próprios alunos.