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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2018

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
vu035746
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Serrana - SP
Ano
2018
Nível
Médio
Cargo
Professor de Educação Básica - Ensino Fundamental - Séries Iniciais
“O sistema de ensino, como o conhecemos, teve seu início na Europa, em meados do século XVIII. Naquele momento a educação de homens e mulheres era muito diferenciada. Meninos e meninas desempenhariam destinos sociais distintos e, portanto, o modo de ensinar a ambos deveria ser diferente [...] o debate sobre a escola mista e educação separada esteve ligado aos primeiros movimentos de emancipação feminina” (Auad, 2016).Sobre a educação de meninos e meninas e as relações de gênero na escola, a autora defende que
  1. Ao reconhecimento histórico de que as mulheres são boas professoras de crianças foi fundamental para as conquistas na coeducação dos sexos.
  2. Bnão há coeducação sem escola-mista, mas pode haver escola mista sem que haja coeducação.
  3. Cescola mista é sinônimo de coeducação, sendo uma conquista histórica meninos e meninas frequentaram a mesma escola e a mesma classe.
  4. Ddo modo como foi implementada no Brasil, a escola mista alterou as representações tradicionais sobre o feminino e masculino na sala de aula.
  5. Eescola mista e coeducação não são sinônimos, assim é necessário ir além da coeducação e dar um passo na direção da escola mista.
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GabaritoB — não há coeducação sem escola-mista, mas pode haver escola mista sem que haja coeducação.

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