Questão de Pedagogia — A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem — VUNESP 2018
PedagogiaA Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
- Código
- vu036500
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Sertãozinho - SP
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Supervisor de Ensino
As teorias relacionadas aos processos de ensino e de aprendizagem estão longe de apresentar consenso, pois há grandes diferenças de visão entre os estudiosos. Para Weisz (2009), por exemplo, não existe um processo único de ‘ensino-aprendizagem’, mas dois processos distintos. Partindo dessa perspectiva, a autora faz referência ao modelo de ensino denominado “aprendizagem pela resolução de problemas”. Quando fala desse modelo, ela não está se referindo à matemática, mas à utilização, do problema como núcleo das situações de aprendizagem. Conforme sua exposição, esse modelo reconhece o papel da ação do aprendiz e a especificidade da aprendizagem de cada conteúdo, e propõe que a didática construa situações-problema tais que o aluno precise
- Aproduzir a resposta esperada pelo professor.
- Bcontar com um roteiro para seguir em cada atividade.
- Cexpressar claramente tudo o que foi ensinado pelo professor.
- Ddar uma resposta original frente à realização da tarefa proposta.
- Ecolocar em jogo o que ele sabe no esforço de realizar a tarefa proposta.