Questão de Pedagogia — Modalidades da Avaliação — VUNESP 2018
PedagogiaModalidades da Avaliação
- Código
- vu038486
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- UFTM
- Ano
- 2018
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Assuntos Educacionais
O Guia para Elaboração e Atualização de Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFTM (2018) é um documento que se propõe a orientar os cursos de graduação da UFTM. Com esse intuito, no tópico Acompanhamento e Avaliação dos Processos de Ensino-Aprendizagem (2.2.7.3), dispõe: “No que concerne ao acompanhamento e à avaliação do processo ensino-aprendizagem, deverá existir coerência entre o sistema de avaliação, as concepções filosóficas e metodológicas do curso e o PPI [Projeto Pedagógico Institucional]”. Assim sendo, segundo o referido Guia, a avaliação do processo de ensino e aprendizagem deve ser compreendida como
- Aum veredito do docente sobre aprovar ou reprovar o aluno mediante resultados dos exames finais.
- Buma coleta dos dados que exprimem as mudanças de comportamento do aluno.
- Cum instrumento para a classificação e regulação do desempenho do aluno.
- Duma reflexão crítica sobre a prática no processo ensino-aprendizagem.
- Euma atividade não neutra, mas absolutamente técnica.