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Questão de Português — Conjunções: Relação de causa e consequência — VUNESP 2019

PortuguêsConjunções: Relação de causa e consequência
Código
vu042075
Banca
VUNESP
Órgão
MPE-SP
Ano
2019
Nível
Fundamental
Cargo
Auxiliar de Promotoria I - Administrativo

                          Um grande teste de sustentabilidade


      Ao se considerar que a raça humana já está consumindo anualmente 50% a mais do que a Terra produz nesse período, torna-se forçoso planejar como conseguiremos alimentar toda a população prevista para o futuro – em 2050, de acordo com as estimativas, seremos mais de 9 bilhões. É quando pensamos nas variáveis envolvidas nessa questão que começamos a ter uma ideia do desafio à nossa frente.

      Não basta pensar simplesmente em produzir alimentos para essa enorme quantidade de pessoas. A solução tem que levar em conta simultaneamente premissas como minimizar as emissões de gases de efeito estufa, inibir a expansão de áreas cultivadas, impedir a extinção de espécies animais e preservar a água. Além de aumentar o volume de alimentos produzidos nas terras agrícolas existentes, é necessário reduzir à metade o desperdício de comida registrado principalmente nas sociedades mais desenvolvidas.

      Um fator comum aos estudos existentes, inclusive ao que deu origem à chamada “dieta da saúde planetária”, é que a criação de bovinos para abate nas atuais proporções precisa ser revista urgentemente. Esses animais realmente exercem uma pressão substancial sobre os recursos naturais – boa parte da produção agrícola mundial, aliás, é destinada a alimentá-los. E, no balanço final, os bovinos são responsáveis por apenas 33% das proteínas e 17% das calorias consumidas ao redor do mundo.

      Isso significa que todos devem pensar em consumir apenas produtos de origem vegetal? É prematuro dizer isso. Previsivelmente, não há como impor de cima para baixo uma proposta como essa. Existem tradições, culturas, hábitos arraigados (o churrasco brasileiro é um exemplo) que não serão abandonados de uma hora para outra. Existe também toda uma cadeia econômica fundamentada na proteína animal que certamente vai lutar por sua sobrevivência nos moldes atuais. Mais cedo ou mais tarde, porém, teremos que encarar esse assunto. Em jogo está a nossa própria sobrevivência neste planeta.

                         (Eduardo Araia. Revista Planeta. Editorial, abril/maio, 2019. Adaptado)

Na frase “É quando se pensa nas variáveis envolvidas nessa questão...”, a palavra destacada estabelece sentido de
  1. Atempo.
  2. Bfinalidade.
  3. Ccondição.
  4. Dcomparação.
  5. Econclusão.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — tempo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Valor semântico do "quando" no texto

Gabarito: letra A. A palavra "quando" em "É quando se pensa nas variáveis envolvidas nessa questão" estabelece sentido de tempo, pois indica o momento em que se começa a ter ideia do desafio. A passagem que ancora essa leitura é o trecho imediatamente anterior: "torna-se forçoso planejar como conseguiremos alimentar toda a população prevista para o futuro – em 2050... É quando pensamos nas variáveis envolvidas nessa questão que começamos a ter uma ideia do desafio à nossa frente." O "quando" retoma o momento de pensar nas variáveis, ou seja, um marco temporal.

A chave de resolução

O comando pede o sentido que a palavra destacada estabelece — uma questão de semântica do conectivo dentro do contexto. Não se trata de decorar a lista de conjunções, mas de observar que relação lógica o "quando" cria entre as ideias. No trecho, "quando" introduz uma circunstância de tempo: o momento em que "começamos a ter uma ideia do desafio".

"É quando pensamos nas variáveis envolvidas nessa questão que começamos a ter uma ideia do desafio à nossa frente."

A oração "quando pensamos nas variáveis" funciona como oração subordinada adverbial temporal: ela localiza no tempo a ação de "começar a ter ideia do desafio". O "quando" poderia ser substituído por "no momento em que" ou "na ocasião em que", sem alteração de sentido — prova de que o valor é temporal.

  1. 1Localizar o conectivo no trecho
  2. 2Ver a relação que ele cria
  3. 3Substituir por outro da classe
  4. 4Conferir se o sentido se mantém
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Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O "quando" indica tempo: o momento em que se pensa nas variáveis. A substituição por "no momento em que" mantém o sentido: "É no momento em que pensamos nas variáveis... que começamos a ter uma ideia do desafio". A relação é puramente temporal, sem qualquer outra nuance.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. Finalidade expressa objetivo, propósito ("para que", "a fim de que"). O "quando" não introduz a finalidade de pensar nas variáveis; ele apenas situa quando esse pensamento ocorre. Não há ideia de intenção ou meta no trecho.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. Condição expressa hipótese necessária ("se", "caso"). O "quando" não estabelece uma condição para algo acontecer; ele marca o momento em que algo acontece. A frase não diz "se pensarmos nas variáveis", mas "quando pensamos" — fato temporal, não hipotético.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. Comparação exige um termo de comparação ("como", "tal qual", "assim como"). Não há dois elementos sendo comparados no trecho. O "quando" apenas localiza temporalmente a ação.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito. Conclusão expressa fechamento de raciocínio ("logo", "portanto", "por isso"). O "quando" não conclui nada; ele introduz uma circunstância temporal. A conclusão do parágrafo viria depois, com conectivos como "portanto" — não é o caso aqui.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a polissemia do "quando", que em outros contextos pode ter valor condicional ("quando você estudar, passará") ou causal. No texto, porém, o valor é claramente temporal — basta substituir por "no momento em que" e conferir que o sentido se mantém.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar o valor de um conectivo, substitua-o por outro da mesma classe e veja se o sentido permanece. "Quando" = "no momento em que" (tempo); "se" (condição); "para que" (finalidade); "portanto" (conclusão). A substituição que preservar o sentido revela a resposta.

Gabarito: letra A.

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