Questão de Pedagogia — Concepções de currículo — VUNESP 2019
PedagogiaConcepções de currículo
- Código
- vu042429
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Araçatuba - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Médio
- Cargo
- Agente de Desenvolvimento Infantil
Ao discutir o trabalho com projetos pedagógicos na educação infantil, Barbosa (2008) afirma que, para redimensionar a concepção de currículo, uma das questões fundamentais é passar da ideia de programa escolar (oriunda da concepção tradicional) para aquela de programação, em que o currículo
- Aconstitui-se de um conjunto de informações acumuladas ao longo da história da humanidade e culturalmente selecionadas para o ensino.
- Bcorresponde a um grupo de aprendizagens que acontecem de uma única vez, o que permite a afirmação de que algo já foi plenamente ensinado.
- Cé uma lista de conteúdos fragmentados, obrigatórios e uniformes em cada uma das disciplinas.
- Dprecisa ser trabalhado pelo professor por meio da repetição contínua dos conteúdos, mantendo-se o mesmo tom e o mesmo ritmo nas aulas.
- Ese constrói através de um percurso educativo orientado, porém sem ser fechado ou pré-definido em sua integralidade.