Questão de Pedagogia — Modalidades da Avaliação — VUNESP 2019
PedagogiaModalidades da Avaliação
- Código
- vu043508
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Birigui - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Diretor de CEI
Necessários à prática do educador, os relatórios de avaliação (boletins ou fichas descritivas) fazem parte da função docente. Para Hoffman, em Avaliação Mediadora: uma prática em construção da pré-escola à universidade, ao elaborar tais procedimentos, é preciso levar em conta que
- Aa compreensão progressiva do aluno ao construir seu conhecimento, para tanto a adoção de boletins subdivididos em disciplinas (português, matemática, artes, etc) proporcionam, através da média aritmética, identificar os resultados alcançados.
- Ba avaliação como resultado do processo final do conhecimento, por meio de fichas descritivas elaboradas ao final do ano devem demonstrar os caminhos que cada aluno desenvolveu no decorrer do período letivo.
- Ca reflexão crítica da professora deve se dar a partir da memória do processo e dos registros da avaliação.
- Drelatos de trabalho explicitam o planejamento futuro das ações, pois ao serem encaminhados às famílias demonstram a visão dialética do conhecimento ao apontar as verdades já identificadas.
- Eregistros significativos de avaliação são construídos pelo professor ao final do processo, cuja forma final deve ser apenas uma síntese das aprendizagens consolidadas.