Questão de Pedagogia — Normas Educacionais dos Estados — VUNESP 2019
PedagogiaNormas Educacionais dos Estados
- Código
- vu043737
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Campinas - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor - Educação Básica II - Anos Iniciais
As Diretrizes Curriculares da Educação Básica para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais: Campinas apresentam os objetivos gerais e específicos de aprendizagem para o ensino de Matemática para o Ciclo I. Por exemplo, ao final do primeiro ano, os alunos devem ser capazes de
- Aelaborar oralmente hipóteses para solucionar situações-problema de raciocínio lógico com registro individual ou coletivo.
- Belaborar coletivamente gráficos de barras e tabelas para leitura, interpretação e formas pessoais de registro para comunicar informações obtidas.
- Cinterpretar oralmente e representar pelo desenho a localização e a movimentação de pessoas ou objetos no espaço escolar utilizando o vocabulário de posição.
- Dinterpretar situações do cotidiano nas quais são utilizadas as unidades de medidas (tempo, comprimento, massa e capacidade).
- Ereconhecer e fazer equivalência entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores.