Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2019
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu044306
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Campinas - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
Por ser um instrumento de intervenção na prática educacional que se realiza na unidade escolar, o Projeto Pedagógico (PP) configura-se como uma forma de planejamento. Como um planejamento histórico e contextualizado de todas as ações da escola, o PP envolve as seguintes etapas: elaboração, acompanhamento e avaliação. Com relação a essas etapas, é correto afirmar que
- Aa avaliação, como parâmetro para análise, precisa visar ao estabelecimento de metas para melhorar a classificação da escola em rankings nacionais e internacionais de educação.
- Bo acompanhamento implica uma investigação criteriosa e objetiva para apontar e penalizar exemplarmente os responsáveis pelo eventual fracasso do PP.
- Ca elaboração tem por finalidade principal cumprir uma exigência formal, isto é, atender a uma formalidade determinada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
- Do acompanhamento permite à escola encontrar problemas que estejam atrapalhando a execução do PP, sem levar à alteração dele, pois, depois de elaborado, não deve sofrer mudanças.
- Ea avaliação tem uma função diagnóstica, oferecendo informações fundamentais para a tomada de decisão, tanto na elaboração quanto durante todo o acompanhamento do PP.