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Questão de Artes Plásticas — Musicalidade e Corporeidade — VUNESP 2019

Artes PlásticasMusicalidade e Corporeidade
Código
vu046744
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Professor de Arte
Qualquer proposta de ensino (…) precisa abrir espaço para o aluno trazer música para a sala de aula, acolhendo-a, contextualizando-a e oferecendo acesso a obras que possam ser significativas para o seu desenvolvimento pessoal em atividades de apreciação e produção.(PCN-Arte, 1997)Para o documento, essa diversidade permite ao aluno
  1. Aa avaliação e a discriminação de bons produtos culturais em oposição aos produtos de má qualidade técnica ou conceitual, pela justaposição e comparação dessas obras.
  2. Ba construção de hipóteses sobre o lugar de cada obra no patrimônio musical da humanidade, aprimorando sua condição de avaliar a qualidade das próprias produções e as dos outros.
  3. Co discernimento entre o que consome, em geral produção da industria cultural, e as produções eruditas, consagradas pela história geral da arte, colaborando para uma revalorização da alta cultura.
  4. Da revalorização da cultura popular, em geral discriminada, em contraposição aos produtos hegemônicos disseminados pelas mídias de massa, como verdadeira arte do povo.
  5. Eo encaminhamento de questões importantes para uma reflexão sobre a função da arte na vida contemporânea, tais como seus papéis de propaganda de determinadas visões de mundo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — a construção de hipóteses sobre o lugar de cada obra no patrimônio musical da humanidade, aprimorando sua condição de avaliar a qualidade das próprias produções e as dos outros.

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