Questão de Pedagogia — Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil — VUNESP 2019
PedagogiaParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
- Código
- vu047456
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Iguape - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Infantil
Ao planejar o trabalho didático-pedagógico na Educação Infantil, de acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (RCNEI, Brasil, 1998), vol. 1, os professores devem estar atentos para organizar a proposta de ensino e aprendizagem em eixos, articulados aos dois âmbitos de experiências: “Formação Pessoal e Social” e “Conhecimento de Mundo”. Esses âmbitos são como campos de ação que dão visibilidade aos eixos de trabalho educativo, os quais permitem ao professor organizar sua prática e refletir sobre as situações de aprendizagem que propicia às crianças. Para o âmbito de “Formação Pessoal e Social”, temos o eixo “Identidade e Autonomia”. Para o âmbito de “Conhecimento de Mundo”, são indicados eixos que constituem uma parcela significativa da produção cultural humana, que amplia e enriquece as condições de inserção das crianças na sociedade. São eles:
- A“Linguagem Oral e Escrita” e “Matemática”.
- B“Natureza e Sociedade”, “Matemática” e “Artes Visuais”.
- C“Matemática”, “Música”, “Linguagem Oral e Escrita” e “Ciências Naturais”.
- D“Movimento”, “Música”, “Artes Plásticas”, “História” e “Matemática”.
- E“Movimento”, “Música”, “Artes Visuais”, “Linguagem Oral e Escrita”, “Natureza e Sociedade” e “Matemática”.