Questão de Pedagogia — A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil — VUNESP 2019
PedagogiaA Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
- Código
- vu047458
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Iguape - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Infantil
Oliveira (2002) afirma que, na Educação Infantil, “atividades de cuidado pessoal podem ser lúdicas e promover a construção de hábitos e a aprendizagem de regras”. A autora aponta metas para essas atividades, sendo uma delas:
- Aevitar que as crianças chorem por qualquer motivo e fazer com que elas aprendam a ter paciência, deixando-as esperar para serem atendidas, principalmente quando solicitam atenção fazendo “birras” ou agindo agressivamente.
- Bdesenvolver a autonomia e a autoestima, o que requer boa integração com as famílias, adequada organização do ambiente e do tempo de espera de atendimento, e integração entre os professores e demais pessoas que trabalham na instituição.
- Cdesenvolver a autonomia e a autoestima por meio de regras rigorosas, pontuais e reiteradas, não se permitindo o afago das crianças quando choram e exigindo-se o mesmo comportamento das famílias para que não haja incoerências.
- Dgarantir, na alimentação das crianças, o seu desenvolvimento físico e a sua saciedade, devendo-se, portanto, utilizar incentivos e, quando necessário, as proibições para inibir comportamentos à mesa fora dos padrões sociais aceitáveis.
- Eminimizar os desconfortos relativos à saúde presentes entre as crianças e decorrentes de algum mal- estar que as acometeu, utilizando, para tanto, medicamentos de uso comum que a instituição deve ter para administrar-lhes quando necessário.