Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — VUNESP 2019
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- vu049271
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Olímpia - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Física
Segundo Falkenbach e colaboradores (2010), o modelo biomédico determinista das características da doença ainda é hegemônico quando se trata do tema da inclusão de alunos com deficiência. De acordo com esse modelo, o aluno com deficiência deve
- Aser integrado a todas as práticas pedagógicas junto com os demais alunos.
- Bser visto a partir das suas possibilidades para aprender e evoluir, sem olhar para suas limitações.
- Cser inserido em uma cultura que supere as características genéticas que delineiam sua deficiência.
- Dser isolado dos alunos sem deficiência, e contar com trabalhos e estudos próprios e adequados às suas características.
- Emanter intensa convivência social com os alunos sem deficiência, e participar das mesmas práticas pedagógicas que eles.