Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2019
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- vu049614
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Peruíbe - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
Sobre o ensino do número e do sistema de numeração na educação infantil e na 1ª série, Moreno (In PANIZZA, 2006) afirma que “na matemática, um mesmo problema pode ser resolvido com diferentes conhecimentos e um mesmo conhecimento pode resolver diversos problemas”. São os problemas e a reflexão em torno destes que permitem a esses conhecimentos ganharem sentido. Para tanto, é preciso “propor aos alunos situações didáticas nas quais
- Aeles trabalhem sempre em duplas ou trios para resolução dos problemas”.
- Bos modos de solucionar os problemas possam ser memorizados passo a passo”.
- Cos desafios encontrados possam ser resolvidos a partir de uma resolução modelo”.
- Deles tentem resolver os problemas sem a ajuda quer do professor quer dos colegas”.
- Eos números apareçam como ferramentas de resolução, isto é, que seja necessário usar os números em todos os contextos possíveis”.