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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — VUNESP 2019

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
vu049614
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Peruíbe - SP
Ano
2019
Nível
Superior
Cargo
Coordenador Pedagógico
Sobre o ensino do número e do sistema de numeração na educação infantil e na 1ª série, Moreno (In PANIZZA, 2006) afirma que “na matemática, um mesmo problema pode ser resolvido com diferentes conhecimentos e um mesmo conhecimento pode resolver diversos problemas”. São os problemas e a reflexão em torno destes que permitem a esses conhecimentos ganharem sentido. Para tanto, é preciso “propor aos alunos situações didáticas nas quais
  1. Aeles trabalhem sempre em duplas ou trios para resolução dos problemas”.
  2. Bos modos de solucionar os problemas possam ser memorizados passo a passo”.
  3. Cos desafios encontrados possam ser resolvidos a partir de uma resolução modelo”.
  4. Deles tentem resolver os problemas sem a ajuda quer do professor quer dos colegas”.
  5. Eos números apareçam como ferramentas de resolução, isto é, que seja necessário usar os números em todos os contextos possíveis”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — os números apareçam como ferramentas de resolução, isto é, que seja necessário usar os números em todos os contextos possíveis”.

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