Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — VUNESP 2019
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- vu049625
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Peruíbe - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Coordenador Pedagógico
Arroyo (2013) tece várias críticas ao currículo, tais como sua rigidez, se impondo sobre nossa criatividade, os conteúdos, as avaliações, o ordenamento dos conhecimentos em disciplinas, níveis, sequências caindo sobre os docentes e gestões “como um peso”. Analisa, ainda, a relação tensa entre docentes e currículos, destacando, nessa sua obra, além de outras propostas, algumas com vistas a um trabalho mais autônomo, a outras políticas de currículo e avaliação, bem como ao reconhecimento da diversidade.De acordo com o pensamento de Arroyo, é correto afirmar que há necessidade de
- Aestruturar o sistema escolar e os currículos, de maneira hierárquica, sequencial e pautada em propostas propedêuticas da passagem dos tempos geracionais.
- Btransformar os currículos, subordinando-os ao mundo globalizado com vistas a atender as demandas dos sujeitos e do mercado profissional.
- Celaborar novos modelos de currículo visando adaptar os sujeitos, educadores e educandos, como transmissores de conhecimentos.
- Dabrir os desenhos curriculares e os livros didáticos aos sujeitos, educadores e educandos, como produtores de conhecimentos.
- Ecriar novas escolas cuja proposta curricular priorize a concepção conteudista de organização escolar.