Questão de Pedagogia — As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas — VUNESP 2019
PedagogiaAs Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
- Código
- vu049849
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Prefeitura de Peruíbe - SP
- Ano
- 2019
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II – História
Muito provavelmente o colega professor já deve ter exibido filmes e documentários em suas aulas. De fato, esse é um recurso que na atualidade é bem aceito pelos estudantes, que vivem em um mundo que privilegia as linguagens visuais, como o cinema e a televisão. No entanto, é preciso certo cuidado com esse recurso.(Flávio Berutti e Adhemar Marques, Ensinar e aprender história. Adaptado)Sobre tal “certo cuidado”, é correto destacar:
- Aa leitura histórica do filme precisa coincidir com o que é apresentado no livro didático.
- Bdeve-se privilegiar filmes nacionais, sempre mais próximos da realidade dos alunos.
- Ca obra fílmica não é uma reprodução do real, mas uma leitura do real.
- Dpara o trabalho escolar, não interessam os dados externos da obra, como os de produção.
- Eos filmes históricos que apresentam uma história oficial devem ser evitados.